"A Unesco acredita que as metas de Educação para Todos (EFA)só serão plenamente alcançadas se o processo estiver enraizado num momento societário de base muito ampla, alimentado por parcerias efetivas entre governo e sociedade civil. Nossas razões para dizê-lo são fundamentadas em considerações de princípio e de realismo. A consecução plena do EFA exige que sejam asseguradas oportunidades educacionais aos marginalizados e excluídos. Mais do que os demais parceiros do EFA, as organizações da sociedade civil provaram ser capazes de alcançar os até então inalcançados e, especialmente na área de educação informal, conceberam métodos e enfoques mais sintonizados com as necessidades e condições de vida dos menos favorecidos"