A comunicação dialógica como fator determinante para os processos de ensino-aprendizagem que ocorrem na capacitação rural: um estudo de caso em um órgão público de extensão localizado no interior do estado de São Paulo
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Recursos continuadoIdioma: (Pt) Assunto(s):
Em: Ciência Rural (Brazil) (May 2011), v. 41(5) p. 917-923
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Biblioteca Nacional de Agricultura - Binagri | (May 2011), v. 41(5) p. 917-923 | 01 | Consulta local |

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